課程介紹
「遊戲」是兒童最自然的溝通媒介,也是自我表達情緒、想法和行動的工具,「遊戲」的本質使兒童能獲得滿足,提供兒童成就感和成功經驗,
「遊戲」讓兒童獲得主導權和控制感,協助兒童發展生理、心理和情緒及社會。
美國遊戲治療大師Gary Landreth曾說:「鳥飛、魚游、兒童遊戲。」
孩子雖然口語表達能力有限,卻是遊戲及非口語表達的專家!
[遊戲治療] 是一種幫助孩子表達自己的感受和處理他們自己的情緒問題,運用遊戲的使用作為與孩子主要的溝通工具,將治療的元素加入遊戲情境中,以遊戲做為治療的媒介,協助兒童與治療者建立良好互動關係的治療方法,透過孩子的遊戲本能與引領,讓陪伴者有機會一窺孩子的內在世界,了解與其相處的節奏及方法,讓兒童在遊戲中能用其最自然的溝通方式來完全表達及揭露自己的情感、想法、經驗、及行為,這樣的過程就是「遊戲治療」。
「遊戲」讓兒童獲得主導權和控制感,協助兒童發展生理、心理和情緒及社會。
美國遊戲治療大師Gary Landreth曾說:「鳥飛、魚游、兒童遊戲。」
孩子雖然口語表達能力有限,卻是遊戲及非口語表達的專家!
[遊戲治療] 是一種幫助孩子表達自己的感受和處理他們自己的情緒問題,運用遊戲的使用作為與孩子主要的溝通工具,將治療的元素加入遊戲情境中,以遊戲做為治療的媒介,協助兒童與治療者建立良好互動關係的治療方法,透過孩子的遊戲本能與引領,讓陪伴者有機會一窺孩子的內在世界,了解與其相處的節奏及方法,讓兒童在遊戲中能用其最自然的溝通方式來完全表達及揭露自己的情感、想法、經驗、及行為,這樣的過程就是「遊戲治療」。
師資 |
蔡佩玲 心理治療師,高雄醫學大學心理學系畢業
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經歷 |
成大醫院早產兒追蹤小組心理師、署立台中醫院精神科兒童心理師、
高雄長庚醫院兒童心智科臨床心理師 |
專長 |
兒童青少年心理衡鑑、個別心理治療、家長諮商團體、兒童團體治療
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課程日期 |
104年8/9、8/16、10/4、10/18、10/25、11/1、11/8、11/15、11/22、11/29
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招生對象 |
需能聽懂規則及指令
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上課地點 |
高雄市注意力缺陷過動症協會(高雄市新興區中正二路182號12樓之2)
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